实验工作总结

实验工作总结15篇

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，为此要我们写一份总结。总结你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的实验工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

xx年度的工作即将告一段落。20xx年度是XXXX建设的攻坚之年，回顾过去的一年，在项目部领导的大力支持和正确领导下，在全体试验检测人员的共同努力下，中心试验室立足本职工作，扎根现场、服务现场，积极的配合项目部“抓节点、保工期，建优质工程”的战略思想，科学、规范、准确、及时的完成了领导交办的各项工作。有力的配合了20xx年度集团公司下达的施工生产任务。现将年度工作总结如下：

一、以日常试验检测工作为抓手，严把原材料质量关。

自开工进场以来，中心试验室共完成X个强度等级X套配合比设计，其中20xx年设计并报批X套。水泥累计进场X万吨，检验X次，其中20xx年累计进场X万吨，检验X次;粗骨料累计进场X万吨，检验X次，其中20xx年累计进场X万吨，检验X次;细骨料累计进场X万吨，检验X次，其中20xx年累计进场X万吨，检验X次;矿渣粉累计进场X万吨，检验X次,其中20xx年累计进场X万吨，检验X次;粉煤灰累计进场X万吨，检验X次，其中20xx年累计进场X万吨，检验X次;外加剂累计进场X吨，检验X次;其中20xx年累计进场X吨，检验X次;钢筋累计进场X万吨，检验X次，其中20xx年累计进场X万吨，检验X次;钢绞线累计进场X吨，完成检测X次，其中20xx年度累计进场X吨，完成检测X次。路基检测中地基压实系数(K30)检测完成X次，其中20xx年完成X次;动态变形模量(Evd)检测完成X次，其中20xx年完成X次;压实度(K)检测

完成X次，其中20xx年完成X次。混凝土耐久性检测中完成电通量检测X次，其中20xx年完成检测X次。抗冻性检测X次，其中20xx年完成检测X次。抗渗性能检测X次，其中20xx年完成X次。材料均按规范要求进行了进场检测，不合格材料均按照程序文件相关要求进行了处臵，有力的保证了现场施工中原材料的质量。

二、培训学习常抓不懈、监督检查规范科学

在完成试验检测工作的同时，20xx年度中心试验室加大了对管段内各工区试验室监督巡查、内业资料检查的频率。20xx年度中心试验室对下属工区试验室的各项检查共进行了X次。其中包括每月试验室周期检查X次，试验室专项检查X次，劳动竞赛X次。有效地促进下属工区试验室工程试验检测工作水平、能力的提高。为下一步的施工检测工作奠定了更坚实的基础。

20xx年期间中心试验室先后组织全标段试验检测人员结合施工情况有针对性的学习高性能混凝土原材料化学分析试验，并多次组织试验室人员到施工现场对混凝土各项性能进行检测和分析。大大提高了试验室内部人员综合业务水平和工作能力。

另一方面，结合XXXX标准化、信息化管理以及推行试验软件的要求，中心试验室组织管段内试验室人员进行了一次由试验软件公司职工主讲的试验软件培训学习。此次培训学习旨在增强试验人员对标准化、信息化管理的认识，同时对标段内试验室整体综合能力的提高起到了推动作用。

在铁道部推出铁路新标准后，中心试验室对内部试验人员进行了一次铁路新标准培训学习，及时的做好了铁路新、旧标准替换、更改的过渡工作。同时为试验检测中因新、旧标准的更换导致试验检测资料变更及时的做好了准备。

作为工程施工单位中一个职能部门，部门内部人员综合业务水平的提高即是整个部门整体综合水平的提高。因此，在过去的一年里，中心试验室组织内部试验人员进行了数次分阶段、分类别的培训学习(共计培训X次，参训人员X人次)。不管是试验室整体还是职员个人，在试验检测方面都有了一个很大的提高。

三、积极推进标准化管理、认真落实各项制度

20xx年度，中心试验室在已有的人员、设备及试验检测管理制度基础上，认真总结以往的经验教训，不断对各方面管理制度进行完善，截至目前，已经有一套完整的行之有效的试验室管理制度。

人员管理制度上，不仅注重人员自身能力的提升，分阶段的进行各类试验规程的培训;而且内部人员的协作也是中心试验室人员管理的重中之重。因此，人员的协调作业也成为平时工作的主要部分。对于试验室检测设备的管理，根据以往经验的总结以及结合试验室实际情况，制定了严格的检定、使用、维修管理制度，有效地提高了试验设备的使用效率。对于试验检测，自始至终都是以科学严谨的态度，以规范、标准为依据，用数据说话，对进场的材料严格进行检测，保证现场施工的原材料质量，努力做好工程试验检测的标准化管理。

四、下一步工作计划

过去的一年里，在项目部领导的大力支持和正确领导下，在试验室人员的辛勤努力下，中心试验室取得了较好的工作成绩。同时我们的工作还有许多方面需要进一步加强、完善。为了在今后的工作中为现场施工做好基础工作，更好的发挥中心试验室在工程施工中的作用，下一步的工作计划具体主要分为以下几点：

1、进一步强化各级内部管理，分工明确，责任到人;

2、加强学习，熟练操作，提高试验检测工作效率，缩短必要作业时间;

3、完善内部质量保证体系，制定内部绩效考核制度，加强思想教育工作，调动每位员工积极性和创造性;

4、理顺关系，勤沟通多汇报，加强同相关单位沟通与联系，取得各方面支持和配合;

5、突出重点抓关键，以原材料检测、砼配合比设计验证为主线贯穿日常工作中，用数据说话，以规范、规程为依据，做好施工前原材料控制工作;

6、加强工作计划性和合理安排，有条不紊开展各项工作;

7、加强团结、齐心协力，扎扎实实干好本职工作，以高度责任心将工作稳步向前推进。

五、轻看成绩、重看问题，全面管理、稳步提高

由于试验室内部人员对试验检测工作重视程度不足，导致试验室普遍对基础的技术数据的采集、梳理工作不及时，仪器设备日常检查维修保养不及时，工作状态描述不清晰，对日常检验检测工作没有完全做到科学、规范以及常态化管理。因此，提高试验人员对试验工作

的重视程度将成为下一步试验室管理工作的一部分。另一方面，各职能部门相互之间的沟通不够，造成各部门之间的孤立，长此以往，对整个现场施工将产生不利的影响。加强各部门之间的沟通将变得很关键。

在即将到来的新的一年里，随着标段内施工重点的逐步转移，试验工作又将面临一次新的考验。但我们有信心把工作做的更好。在新的一年里加强原材料质量控制力度，规范试验检测和内业资料管理，不断总结和积累经验，以科学严谨的工作态度，以客观公正的检测数据，在实践中不断提高试验检测水平，为集团公司完成XXXX的建设任 ……此处隐藏16839个字……活动：石萍老师的思品课在省教研室与《江苏教育》报刊社联合主办的赛课活动中获一等奖。朱慧敏老师的思品课参加市“送教下乡”活动，获一等奖。

4、组织开展了各类文章的练笔活动：组织了教海探航征文活动，共撰写文章19篇，其中3篇入围区选送省文章。组织开展了《江苏教育》征文活动，共选送18篇文章进行投稿，入选文章目前尚未确定。组织开展了德育论文竞赛活动，共筛选出8篇文章参加上级比赛。组织开展了教育随笔、教育叙事、教学反思的撰写活动，教师的参与面答100%

5，本学期，全校教师人人参与省级课题“新课程理念下的小学生作业设计与评价”的实践研究工作。教师准时在指定地点认真参加每周的学科教研活动。每位教师对自己的教学实践积极反思，实验班教师结合学校课题研究的主要内容及自己的教学实践，面向学校本学科教师进行研讲。各学科教师根据子课题确立自己的研究方向，有明确的研究问题，创造性地开展教育教学工作。

四、后勤服务，为教育教学提供了良好保障

本学期在学校经费紧张的情况下，后勤服务工作却取得了显著的成绩。

进一步加强学校安全制度建设，完善各项安全制度，做到职责和分工明确，内容详细、具体、层层负责。进一步加强门卫的管理，严格执行学校门卫制度，严把外人进入校园关，让门卫成为学校安全的第一道屏障，全学期无一起外来侵害事故。

在本学期几项大型对外活动中，全体后勤人员吃苦在前，加班加点，圆满完成了会场布置、接待、后勤服务等各项任务，很好地配合了教育教学工作。

进一步管理好学校食堂，让师生满意，使家长放心。一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严格进行食堂管理，严把食品原材料进货渠道，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，以保证师生饮食的卫生安全，杜绝食物中毒事故。同时保证质量，广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。通过切实有效的工作，师生对学校食堂的满意度大大提高。

自新教育实验开展以来，我镇各校以书香校园建设年为平台，以创建书香校园、每月一事项目推进为抓手，形成思想共识，突出真抓实干，形成推进合力，各校活动开展扎实有效。

一、活动引路，整体推进

1.组建“教师专业阅读团队”，创设读书氛围，自加压力，以求齐心精进，抱团前行。目前，有xx、池xx、郭xx、范xx等16位教师的博客已经更新到6月份。杨xx、尹xx老师的博文分别被新沂教育微信、乡村教育家杂志转载。镇阅读团队被吸纳为市阅读团队。尹xx老师被吸收为市级阅读实验教室主持人和夏xx课程开发主持人。

2.统一布置新教育标识，目前，有五所小学在醒目位置布置了新教育的标识及口号。

3.评比推进。

开展书香班级创建评比活动。为推进全镇“书香校园”创建活动的深入开展，在xx小学开展了“书香班级”创建现场观摩活动，杨xx、尹xx两位老师进行了创建书香班级经验介绍。在经过各校、班积极准备、各校开展书香班级初选，推荐申报工作、组织验收后，中心校对“书香班级”进行了授牌。

开展读书笔记、教师博客评比、书香教师、书香校长评比活动。在优秀读书笔记评比中，尹xx、梁xx、张xx、马xx、闫xx、满xx、杨xx等老师被评为一等奖。臧xx、李xx、姚xx、周xx、赵xx、田xx、冯xx、郑xx、张xx、郭xx、陆xx等被评为二等奖。

在教师博客评比中，

二、创新思维，摸索前行

1.营造浓郁的书香氛围。 “营造书香校园”是各校普遍开展的一项活动。新教育两大标志性行动，就是晨诵午读暮省、师生共读共写。各校在保证晨诵午读暮省时间的同时，积极推行“师生共读”、“亲子共读”等活动，各校均能创新图书吧、图书角等“阅读园地”，把传统的图书室散布在触手可及的廊道、墙角，让阅读随时随地发生。

2.读书活动多彩。为了营造浓郁的阅读氛围，不少学校开展了丰富多彩的读书活动、“书香班级”的建设评选，将读书活动推向更深、更广的空间。

xx小学尹艳平老师定期开展阅读分享会。参加阅读分享会不仅有爱读书的孩子们，还有支持阅读，与孩子们共同阅读的家长们。分享会上，学生轮流主持，登台展示他们的阅读成果，与大家共同分享他们的阅读快乐。同时该班级为激发学生阅读兴趣，开办了阅读银行和家长阅读群。

××小学为激发了孩子们的读书热情，为课外阅读知识竞赛的获奖选手和获奖班级举行隆重的颁奖仪式。xxx校长亲自为获奖选手颁发荣誉证书和奖品，为获奖班级颁发奖状，各班主任亲自为本班获奖的孩子带上小红花。

为了激发学生读书热情，引领学生广泛阅读，xx小学制定了一系列阅读鼓励措施，例如班级推荐优秀读书笔记到校长室签字，根据写作质量、数量等，分别盖上铜奖、银奖、金奖等奖章，累计为金牌会员的学生可以在国旗下接受“特殊礼物”——校长赠书。

xx小学各班级开展“我和好书有个约会”好书推荐会活动。让更多的好书在同学间流通起来。同时，为进一步调动学生读书的热情，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的书香校园氛围，该校又在三-五年级间开展了优秀读书手抄报评比活动，以加强同学们读书经验的交流，展示读书成果，提高收集整理信息的能力。

为了推进书香校园建设，xx小学举行了师生朗读比赛，鲍昌联校长亲自朗诵，为师生做了一个很好的表率。

xx小学、××小学、xx小学先后开展了“扮靓我们的教室”班级布置评比活动。中心幼儿园对班级的阅读区建设暨区角游戏活动进行了评比，

xx小学校刊《青溪》为学生共读共写提供练笔场所，让孩子们初尝小荷才露尖尖角的喜悦。杨xx、黄xx、尹xx、臧xx等老师的作品、尹xx老师的先进事迹材料，xx小雅班级评比、××小学的阅读知识竞赛等宣传报道，先后登录新沂教育微信平台，极大地提升了教师个人的知名度，xx小学教育的美誉度。

3.以推行每月一事实现德育项目创新。各校将德育蕴含在“每月一事”的日常行为中，养成好习惯，培育好品德：

&&小学开学伊始，就把“做好操”作为每月一事中的重点工作来抓。经过近两个月的训练，学校的广播操及学生精神面貌焕然一新。

xx小学为有效推进“每月一事”工作，开展了“优雅班级”评比活动，“红歌伴我成长”主题系列评比活动。

%%小学将“六一”抒怀手抄报制作及评比作为“每月一事”六月的主题，让一个个孩子尽情书绘着他们快乐的童年！

4.积极探索家校合作共育。为了进一步加强家校携手共育，庄林小学以班级为单位召开家长会，家校合力，共同教育学生。

三、问题

1.新教育实验工作大多还在口头上，计划上。落实没抓手，宣传不到位，没新意。

2.读书团队的部分成员，假读书，从上传的读后感和读书笔记可以看出是应付。

梦想，有行动，有坚持，就会有收获。在新教育的阳光大道上，我们信念坚定，希望满怀，耕耘着，收获着，成长着，幸福着。相信经过新教育工作者的共同努力和扎实进取，窑湾教育的明天会更加美好！