社会实践作文600字
有关社会实践作文600字集合9篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的社会实践作文600字9篇,希望能够帮助到大家。
社会实践作文600字 篇1
“哦,自由活动啦……”随着耳畔一声清脆的声音响起,我的脚步也不由自主地跟着大部队走进了烧烤园。
好不容易找到位置坐下,我们便去采购食材。终于,开火啦……我先拿起一串香肠,用双手颤颤巍巍地拿着靠近火炉。天!好烫!怎么会那么烫!我真想立刻把双手抽回,可转念一想,如果不烤,我吃什么呢?我只好勉为其难地两只手轮着翻转香肠。
不错,终于好像不烫了。一分钟、两分钟、三分钟……时间缓缓流逝着,看着有些同学熟练地烤完了烧烤,都已经开始品尝自己看似美味的劳动成果了。我看着自己无动于衷的食物,犯愁了。天!再这样下去,我都不用吃午饭了!终于,似是有同学发现了不合群的我,开始好心地教导我了。从她告诉我的烧烤经历中,我学会了许多烧烤的小窍门,得到了许多经验。比如:不要怕火烫,放在火大的地方才易熟;要掌握翻转的时机,不能过少也不能过于频繁地翻转,过少,食物会烤黑甚至烤焦,而过于频繁,食物又不容易熟……
终于,在我满头大汗、经过无数次刺鼻烟味的摧残过后,我完成了我的烧烤实践成果。看着这似熟非熟的香肠,我再次犹豫了:这东西能吃吗?这是我当时唯一的念头。再看看周围的同学,他们都几乎完成了自己的第二件作品,早就在享受了。我咬咬牙,一口咬了下去……香肠的味道,并没有我想像中的那么难吃,我闭上眼睛,开始了我的享受过程……
接着,我又烤了不少东西,有自己吃的,也有分给同学吃的,我们都吃得津津有味。美妙的时光总是那么短暂,但却又如此不可磨灭。我真想好好赞叹一番:
啊!这是一堂多么有趣的社会实践课啊!
社会实践作文600字 篇2
今天,女儿吵着要去商场买东西,但因为工作太多了,我没同意。累了一天,我本不想再出去逛超市了,但在老公的劝说下,我还是开着车驶向超市。到了超市门口,看见停了不少车子,就知道超市里人很多,这点我可是很有经验的。进了超市门里,里面人声鼎沸,进口被挤了个水泄不通。结帐处个个都排着长队。我先来到了卖营养品的地方,一眼就看中了电视上专门播放广告的“脑白金”,虽然价格很贵,但我还是毫不犹豫地从架子上了两盒。小时候,父母不管什么东西,只要我喜欢,不论贵与不贵,他们都给我买,现在长大了,当然也要我们去孝敬他们老人家呀!接着我又看中了姚生记瓜子,也是买给父母的,他们辛苦了一辈子了,现在是该享清福了,边打打牌边磕瓜子多么舒服呀!
不知不觉来到了儿童区。我想起,女儿一直要买个玩具狗,刚才就嚷嚷着要买。可转念一想,玩具狗太硬了,碰到了比较危险,就选那个松软的淑女狗吧!应该符合女儿的要求。这时,看到边上站着一对也想给孩子买玩具的父母,便上前与他们攀谈起来,还不时说说自己的观点:“我觉得应该买这种……”这时,我感觉自己好像现场解说员似的。随后,又买了《十万个为什么》、《小学英语》。当然,也是为了女儿这个小书虫。
我又加快速度小跑到卖酒的地方,买了两厢百威啤酒。天热起来,老公经常要喝两杯,虽然知道喝啤酒对身体有害,但看见老公这样渴望喝啤酒,就满足他了,当然其中一葙是给父母的。
虽然没有为自己买些什么,但付帐的时候,我仍然很高兴,因为既买了老公和女儿所需的物品,又买了孝敬父母的东西。
我开着车,听着自己喜欢的音乐,回家了!
社会实践作文600字 篇3
竹坝,一个美丽的地名,它令人想起拔地而起的翠竹林,和从竹叶的缝隙间投射下来的,细碎的光芒。
如果不是这次活动,我可能永远无法知晓,在同安,还有这样一片世外桃源,人们用最原始的方法灌溉,用最古老的方法犁地。
不可否认,这次的活动是辛苦,却充满乐趣的。我们第一次过集体生活,一起吃饭、一起睡觉、一起洗衣,集体生活对我们而言是新奇的,我们一边肆无忌惮的吐槽着充满乡村气息的营地,一边欣赏着路边的美景。
竹坝的人和这个地方一样淳朴,我们的教官和基地的老师们,对我们这些从城市远道而来的孩子们有着用不完的耐心,会在我们不舒服时依次过来询问,会在我们需要帮助时热情地解答疑问,会在我们捣乱时和我们讲道理……这样像大朋友一样的老师像昙花一样,仅仅在我们的生命中绽放了三天,却留下了,无尽的芬芳。这些教官中,有些我们甚至都不知道名字,可在竹坝的'三天里,他们像待自己的孩子一样对待我们:是他们,在这三天中,陪我们一起走完了那漫长的十公里;是他们,和我们一起,在田地里插秧戽水;是他们,教会我们做香酥诱人的蝴蝶酥,在这之前,我们当中有些人,连煤气开关在哪都不知道;是他们,让我们变得更加团结向上……即使只是生命中的匆匆过客,但他们却教我们做了第一道美食,干了第一次的农活,做了第一个肥皂,走了第一次长途。短短三天的时间,他们和我们一起,见证了我们许许多多的第一次,也见证了我们的成长!
嘿,教官们,如果有幸再见一次面,你们还记得,在一个秋高气爽的季节里,教过的这群稚嫩的孩子们吗?他们可是,把你们的影子,烙在了心里。
社会实践作文600字 篇4
今天晚上,我们在实践基地举行联欢晚会。我既紧张又期待,紧张的是我要上台演出《雪绒花》,期待的是在被教官“虐”得精疲力尽之后可以放松身心欣赏节目。
我的节目排在第九个,所以可以先观赏别人的表演。不得不说,各班纷纷都拿出了自己的看家本领。演出精彩纷呈,有人朗诵诗歌慷慨激昂,听得使人心潮澎湃;有人表演魔术,看得人眼花缭乱;有的人跳蒙古舞,使人仿佛置身于茫茫的大草原......
第六个......第七个......第八个,马上就轮到我们了。我突然感到心里小鹿乱撞,好在还有郑林奇、柯陈逸天和我一起演出,这让我紧张的情绪得以缓和下来。终于,主持人报上我们的幕,于是,我们才忐忑不安地走上场,准备开始演出。
我们的节目是乐器演奏和演唱。第一段是我和柯陈逸天分别演奏萨克斯和小号,郑林奇是主唱。或许是因为我太紧张的缘故吧,我感觉我吹出的第一个音有点颤抖,我偷偷瞅了他俩一眼,看到他们神态自若、全神贯注地演出,渐渐地,我的心也平静了下来。到了第二段是我和郑林奇二重唱,柯陈逸天演奏。唱歌可是我拿手好戏,我们仨一唱一和一吹,感觉行云流水,配合得天衣无缝。当我们表演完,观众席上响起了雷鸣般的掌声。我心中的大石头这才落了地。
台上的同学载歌载舞,台下的观众欢声笑语,整个晚会就在这样愉快的气氛中圆满结束了,但是我们还久久沉浸在欢乐中。就让这愉快的歌声飘荡在鼓浪屿的上空,就让这欢声笑语永远留在我们的记忆中吧!
社会实践作文600字 篇5
炎热的夏天,带着她欢悦的魔法,脚踏着已发黄的书本来了,所过之处一片沧桑。
七月份,已是深夏,学校也都放假了,孩子们像一条条期待游回大海的小鱼,欢呼着,跳跃着。他们的心灵是纯洁的,是乐观的,即使成绩不优异但是他们仍然那么活泼,他们不会因为期末考的不好而被家长逼去补习,天真的他们会容身大自然里去,去野外呼吸新鲜的空气,让清晨的温暖阳光沐浴着整个身体,成群结伴的玩耍,自在飞翔。
暑假中,我们去探望了奶奶,奶奶在我的印象中总是干干净净的,走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好,没有一丝乱发。此时的她正坐在楼底等着我们,一边与人交谈,一边时不时地左右看看,好像我们会在她不经意间跑走似的。她看见了我们,急忙热情的走了过来,我叫了声奶奶。等奶奶走进时我才发现,不知什么时候,她的脸上布满了皱纹,往日的欣慰却化成了恳求。让人想要好好陪陪她,无奈时日并不长久。
在这里呆了两周,我们就去外婆家了。临走时,她彷徊的脚步,沉默的誓言,惊扰谁缕缕心痛。谁的挂念,刻满岁月的痕迹,无声的流淌。谁的眼眸,布满了离别的痛,欲罢不能。一季飘零的思念,一季浅舞的忧伤,为谁?谁知,谁怜?亲爱的人儿啊,何苦痴迷,何苦等待,何苦忧伤!
过去的终将要过去,成长是在甜蜜的负担中艰难地前行。
暑期社会实践这几个星期,我真的觉得很有意义。通过此次的社会实践,我想,在剩下的一年初中时光中,我一定会努力珍惜时间,在夯实专业基础知识的同时,积极参加各种形式的社会实践活动,从各个方面提高自己的能力。
社会实践作文600字 篇6
今天学校组织去雨花台和科技馆参观。
我们坐的是8号车。我和好朋友祁苏选了一个靠后的座位,放下书包,舒舒服服地坐下来。我们的导游是个漂亮的大学生姐姐,而且很幽默,在车上和我们聊天,打牌,还教女生做手环。在车上我们高声欢唱,不知不觉到了雨花台。下车了,我们开始排队去参观了生态馆,还瞻仰了革命烈士纪念碑。
令我印象最深刻的还是参观科技馆。老师让我们分成八人小组,在组长的带领下,在科技馆里自由活动,时间是12;30---1;20。祁苏是我们的组长,我们在组长的带领下,从四楼开始参观。我觉得四楼最美了,是用石膏刻的一座城堡,外面涂着各种鲜艳的颜色。城堡有好几个门,我和李蕊走进第一个门,里面有3台台式电脑,我不管三七二十一,冲上去就开始玩起来。我玩了植物大战僵尸的游戏,正当我玩得开心之时,祁组长要求我们到下一个门。第二个门里,居然有一位教我们变魔术的阿姨。她教我们玩魔术棒,在她手中,魔术棒一会儿变长,一会儿变短,居然还能从里面变出彩带。她先让我们拿起魔术棒的外皮,边转边往下拉,往天空中一抛,再接住,这样魔术棒就变长了。我禁不住诱惑,也掏钱买了一个魔法棒,幻想着:“呼啦呼啦小魔仙,变变变!”
后来我们又在老师的带领之下,下了一楼。在一楼我们体验了地震和余震。先体验的是地震演示,我心里有点紧张,因为前一组的小朋友尖叫着很害怕的样子。我忐忑不安地登上台子,结果出乎我的意料之外,只是上下左右震动和移动而已,并没有想象中的那么恐怖。
这次的参观活动真是有趣啊!
社会实践作文600字 篇7
在假期的时候,我和小区里面那几个小伙伴一起进行了一场社会实践活动。在这场活动里面我学到了许多的知识,也懂得了很多的道理。假期刚开始没几天,小区里面的王奶奶找来了我们几个正在上初中的学生,帮她进行一场社会实践的活动。我们一大早就来到王奶奶的家里面,王奶奶还特意洗了几个苹果给我们吃。等到临走前拿出了几个袖章贴在我们的胳膊上。
我们今天要完成两个社会实践的活动,第一个活动就是去百岁高龄的爷爷奶奶家帮他们打扫卫生。爷爷奶奶家离我们小区的位置并不是太远,我们走了20分钟左右就到爷爷奶奶的家里了。在这里我们进行了分工,有的人选择了扫地有的人选择了拖地。帮助爷爷奶奶打扫家务以后,我们还特意留下来跟奶奶的进行聊天,通过谈话我们知道了家里面只有爷爷奶奶两个人在家,他们的孩子都去其他地方生活了,只有逢年过节的时候才会回来。后来爷爷奶奶还特意切了一个西瓜给我们这些学生吃,我们也非常感谢。忙完了这一个活动,还有另外一个活动,第二个活动就是王奶奶带我们去附近的一间网吧里面进行检查而且随行的还有一名记者。在网吧里面,我们跟着王奶奶看网吧里面有没有未成年人上网果然找到了好几个,经过劝说之后他们也离开了网吧。
在说完之后,王奶奶又带着我们几个学生和记者找到了网吧的老板跟他说了以后不能够再让未成年人进来上网,否则的话是耽误他们的成长。老板在听到以后也表示以后坚决不会再让网吧里面出现未成年人。在得到保证之后,王奶奶就带我们回家了,并且还给我们一些额外的奖励。
社会实践作文600字 篇8
在金山小学近三年的日子里我们有过许多快乐,其中让我们同学们感受最多的就是在10月28日我们一起到张关水溶洞参加社会实践的情景。
一路上我们在班主任向老师以及导游哥哥的带领下欢声笑语,豪华大巴上同学们激情献唱,绝不亚于任何一次演唱会。特别是秦昊宁和魏子初同学一起深情演唱,他们那表情、那动作那歌声绝对称得上“三班小天王”,逗得老师和同学们哈哈大笑!
终于上午九点三十分,我们到达目的地。在活动组织方的安排下,我们班首先在教练叔叔的指导下,打起了真人CS。我们三、三班和三、四班对战,大家在向老师地带领下像四班阵地发起了猛攻!第一次冲锋“敌人”就被打得落花流水!“敌人”个个丢盔卸甲跑回大本营重新获得生命!第二次更是积极商量对付“敌人”办法,我们故意安排了一名间谍,把我们的攻击路线告诉给“敌人”,我们则从背后发起进攻打得“敌人”措手不及,逼得“敌人”只有缴械投降。我们纷纷举起手中的武器载歌载舞欢声一片庆祝胜利!
战后,我们在向老师的组织下积极总结胜利的经验:团队协作是制胜的关键!接着我们一行参观了张关水溶洞!刚刚进入溶洞同学们都被眼前的景物惊呆了!纷纷发出哇……啊……哟……,是的他们被大自然的鬼斧神工惊呆了!那奇形怪状的石钟乳,暗河里游动的小鱼儿,石缝里长出来的蕨类植物……好多好多景物,导游哥哥耐心给我们讲解着。
最后就是参加烧烤活动。虽然是第一次自己动手,但大家烤起来还都有模有样呢!土豆、火腿、豆皮……在架子上被同学们烤得香喷喷的,连附近的居民朋友见了都伸出了大拇指纷纷夸赞。
愉快的社会实践“铁甲战车”等团队合作游戏中结束了!我们很感谢班主任向老师如孩子似的跟着我们一块玩,一块欢笑,一块总结胜利的经验、一块分享学到的知识!相信在金山的日子我们会更加愉快地成长,更加有兴趣学习新的知识!让我们一起为自己鼓掌,为辛勤付出的老师鼓掌!
社会实践作文600字 篇9
如今全国各地的初中都开始提倡了社会实践的活动,要求学生在学习的过程中要多多打去参加社会实践活动,也就是当志愿者。实一开始我是非常反对当志愿者的,因为我们去学校是要学习的,我们不是来当义务工的,但是后来经过一些事情以及思想上的改变以后,我慢慢的接受了这个事实。
那次我们去当志愿者,主要是在红绿灯下面把一些想要硬闯的行人给拦下来。所以在那天我们站在太阳底下足足站了两个多小时,就是为了拦住一些来往穿梭的行人,当然如果有我们志愿者在的话,吸烟还是非常熟规律了,但是如果我们志愿者稍微一不留神或者稍微的去休息一下,就很多人开始闯红灯。
每次看到有人闯红灯,我一下意识的就想上去提醒他们,让他们不要去抢,但是慢慢的我意识到每次都进行提醒,而是需要做一些普法的教育,让大家形成一个观念。当我有这个想法以后,我才明白了我身为志愿者在这里存在的意义。是啊,既然这些东西都是要从小培养的,而学校也在逐渐的培养我们遵守纪律,当一个为社会,为祖国奉献的年轻人。
这些闯红灯的人就是因为小时候没有接受过普法的交易,所以他们长大以后才会肆无忌惮的去闯红灯,而我们年轻的一代由于受过教育,所以对于闯红灯的事情非常的忌讳。但是我们并没有接受过社会的磨炼和一些志愿者的服务,我们不懂得如何感恩社会回馈人民。而让我们做志愿者就是一个非常好的以所学的知识回馈祖国的养育之恩,这或许就是学校为什么不断地组织我们进行社会实践活动的原因之一。
当我知道这个所谓的志愿者活动是学校不断的磨练我们的意志以及提高我们社会责任感的时候,我就开始不抵制这些社会活动了。毕竟一个真正只会读书的人是不可能给国家带来很好的发展的,而是需要一些懂得社会发展,懂的语言交流,懂得民生的这些学子才能更好地为社会做出贡献。
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