美术学科教研工作计划

美术学科教研工作计划(汇编6篇)

时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的美术学科教研工作计划，欢迎阅读与收藏。

美术学科教研工作计划1

一、学习指导思想，提高自身素质。

我校的美术教研工作，以新课程理念指导课堂教学改革，明确学校美术教育是全面实施素质教育中的重要内容。要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参予省、市、区美术教师选修模块的培训工作，积极推进课程改革。搞好校本课程开发，抓好课题研究。以国家教委颁发的《课程计划》为指导；坚持全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。

二、了解主要工作，贯彻到教育教学实践中。

（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。

1、学习新大纲，把握教改动向。

进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。

2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。

3、美术教师积极参加全市对美术鉴赏等必修模块进行的集体备课，多听研究课，提高课堂教学的质量，并进行专题研讨活动。

4、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。

5、积极参与教育论文撰写、投稿。（9月截稿）

6、积极参加大市范围的中小学美术教师优秀课评比。

7、参加美术专业委员会年会及撰写年会论文。

（二）立足本职工作，改进教研方式。

1、积极参加美术学科课标本新教材的教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求，发展学生的审美和表现能力。

2、学习常州市中小学美术学科教学建议。

3、协助市教研室搞好美术课程标准和选修模块教材的培训工作。

4、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

5、积极参与教学设计典型案例和优秀论文的投稿，在平时的教学中经常反思与总结经验教训。

6、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动学科教学与信息技术的整合。

7、经常在学校组织美术专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。

（三）参与课题研究，提升理论与实践水平。

1、积极参与区、校美术课题研究。

2、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。总结并交流我们平时实践中的教育教学经验，共享优质教育资源。

3、积极参与美术教师教育教学论文的评比。

4、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修，提高范画能力。

三、具体日程安排

九月份

1、布置学校环境。

2、选出学校兴趣小组成员，每周固定时间参加兴趣活动。

3、参加教研室教研会议，制定美术教研计划。

4、参与美术学科五年级上册课标本教材的教材培训。

5、积极参与“美术教学案例研究”评选，并确定报送省参评文稿。

6、积极撰写艺术教育论文，参加省艺术教育论文评比活动。（9月截稿）

7、参与美术新课程“模块”教学教材教法研讨。

8、积极报名参加常州市中小学美术学科教师评优课活动。

十月份

1、积极参与中小学美术学科专业委员会年会论文的撰写、投稿。

2、做好准备接受学科常规调研。

3、听美术新教师研究课，自己上好一节研究课。

4、积极参与学科专题网页的建设工作。

5、积极参与学校课题研究工作。

十一月份

1、上一节“精品课”，写一篇优秀的案例。

2、学校内部老师交流美术教育、教学经验，做好总结与反思。

3、组织学校的书画比赛。

十二月份

1、积极参加美术学科专业委员会年会。

2、参与美术选修模块教材教法研讨活动。

一月份

1、积极参加中小学美术学科课程改革经验交流座谈会。

2、积极参加由有关专家来常讲学美术教学研究学术的报告会。

3、参加美术中心组和美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作。

4、学期工作总结。

5、整理上交资料。

美术学科教研工作计划2

一、工作思路

本学期音乐学科教学研究的工作思路是：组织和引导我组音乐教师认真学习《艺术教育工作工程规程》，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥音乐学科组的功能，加强音乐教师师资队伍建设，强化课程意识，课标、教材、学生三位一体，和谐发展。同时把握好音乐学科特质，构建音乐新课堂教学新模式，尤其注重音乐双基与情感的融通，提高学生的音乐表现能力和感受能力，注重音乐素养的培养提升，同时搞好课外兴趣小组和各项艺术活动，努力促进我校音乐教育教学质量的稳步提高,用音乐文化丰富孩子的童年。

二、主要工作

（一）加强教学研究，推进课程改革。

1、继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。

2、组织全体教师分年级段、定专题进行集体备课，开设研究课，进一步提高课堂教学的质量，研究提高小学音乐课堂教学质量的策略与方法。

（二）加强校本培训，提高实施能力。

1进一步加强对教材的深入研究。

2．开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有学科特色的课堂教学新模式。

3．不定期进行交流活动，探讨教育教学的经验。

（三）搞好课题研究，促进教师专业发展。

1． 继续加强课题研究:小学音乐课堂教学如何关注学生音乐基础知识的学习和基本技能的形成，关注学生在音乐活动中的.音乐表现，将基础知识和基本技能融入学生的音乐活动之中。

2． 重视音乐教师在音乐专业技能方面的提高与进修，对每位音乐教师的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供学校领导参考。

……此处隐藏1266个字……6.分年段组织义务教育阶段中小学修订教材、高中模块教学教材的学习、研究活动。

（二）转变教研方式

1．开展形式多样的现场观摩和教学研讨活动，加强对教学过程的指导。本学期要重点加强直属中学美术教师的水彩画工具材料特性、技法的素养；

2．加强市区学校“美术”环境的指导工作，到相关学校现场观摩，为教师提高学科素养及眼界提供条件和机会，逐步提高欣赏、评价能力；

3．开展小学“同题异构”，对课堂教学有关问题的讨论，努力探索提高美术教学实效，积极实施面向全体学生的有效方法；

4．继续做好xx市精品课和省“名师课堂”的拍摄工作，为教育薄弱地区提供优质资源。积极发现、总结和推介第一线艺术教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。

（三）加强对外交流

1．继续加强与《中国美术教育》杂志社、南京师范大学音乐学院、美术学院的联系，充分利用“外脑”“智库”促进本市教师专业发展；

2．继续加强与省、区教研室以及市美协、xx画院、刘海粟美术馆的合作交流；

3．关注省、市相关美术展览事宜，创造美术教师观摩和参与的机会；

4．充分发挥中小学音乐、美术学科基地的作用。对xx市外国语学校实施的“选课走班”教学进行跟踪调研，组织初中音乐教师进行观摩、研讨活动；

5.研究如何在歌唱教学和音乐欣赏教学活动中，学习、运用音乐的基础知识和基本技能，提高学生感受、体验和表现音乐的能力；

6.引导教师探索初中歌唱教学、音乐欣赏教学、高中音乐鉴赏教学中的策略与方法，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。

（四）认真做好其他具体工作

1．组织教师参加x月份的全国烙画艺术展览活动；

2．推荐大市选拔的音乐教师参加20xx年xx省小学音乐教师教学基本功比赛；

3．选拔中学音乐教师参加20xx年xx省中学音乐教师评优课活动；

4.配合省教研室、教科院和市教育局体卫艺处、人事处及市文联等部门工作；

5.关于中小学美术教师赴浙江温州雁荡山采风、写生的组织筹备工作。

三、日程安排（具体视省市临时安排的工作调整变化）

x月份

1.组织开展新学期初教研活动；

2.召开教育学会美专会理事会议。

x月份

1．组织小学美术教师公开课；

2．组织xx市小学音乐联校教研活动；

3．组织大市中学音乐教师评优课比赛。

x月份

1．组织全市小学音乐、美术教师的“同题异构”教学研讨活动；

2．组织教师准备参加烙画展览培训活动；

3．市区初中美术学科青年教师研究课；

4.结合《课型范式与实施策略?中小学美术》修订美术教学建议。

x月份

1．推荐中学音乐教师参加省评优课比赛；

2．参加xx市中小学教师学术沙龙活动；

3．召开美术学科教学、创作基地现场经验交流会；

4.组织xx市小学音乐联校教研活动。

x月份

1．全市小学书法教学公开研究课活动；

2．水彩画工具材料特性与技法研究专题讲座；

3．基于学科核心素养的专题研讨活动；

4.市区初中音乐学科青年教师研究课。

七月份

继续组织部分优秀美术教师赴外地采风、写生活动。

美术学科教研工作计划6

围绕市教研室提出的工作要点，结合新一轮课程改革，以观念转变为先导，组织美术学科教师学习，培训、反思、讨论、提高认识，确立与新课程标准相适应的教育观念。

一、课题研究

１、加强课题研究的理论学习和实践，继续本学科省级立项课题《美术课程标准阶段目标实施的研究》。

２、继续进行《小班化教育模式的研究》的课题研究，举办小班化课堂教学观摩研讨，于实验区、学校共同做好阶段性成果的总结。

二、队伍建设

１、组织全市美术教师学习解读新美术课程标准。

２、结合新教材的使用，开设中小学美术研究课，通过开研究课，明确课程标准倡导的三种学习方式，加强教学中的师生双边关系，体现师生“交往、互动”的教学方法和教学过程。

３、继续加强对本学科骨干教师的培养，发挥名、特、优教师在新课程、教材教法改革实验中的示范作用。

４、围绕市美术学科课题，市青优教师教学研讨组开展活动。

５、继续小学“精彩十五分钟”的美术教学实讲活动，本学期由雨花区主办。

６、组织市美术学科优秀教师到县，进行送教交流活动。

７、举办市美术教师基本功比赛。

南京市教研室中小学美术学科工作月程

时间：8.26

内容：市中小学美术中心组会议

地点：市教研室

人员：区县教研员、教研组长

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时间：9.2

内容：学习解读美术课程标准

地点：市教研室

人员：中学教师

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时间：9.16

内容：美术教师基本功比赛

人员：有关教师

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时间：9.16

内容：小学美术教师会议

地点：鼓楼区教师进修学校

人员：小学教师

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时间：9.30上午

内容：新教材研究课

人员：中学教师

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时间：9.30下午

内容：新教材研究课

人员：小学教师

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时间：10.14

内容：美术课题研究课

人员：中小学教师

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时间：10.28

内容：小班化教学研讨活动

人员：有关教师

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时间：11.11

内容：美术课题研究课

地点：南京三中

人员：中学教师

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时间：11.25

内容：送教交流活动

人员：有关教师

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时间：12.9

内容：美术课题研究课

人员：中小学教师

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时间：12.23

内容：小学美术青年教师说课

地点：雨花区

人员：小学教师

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时间：1.6

内容：各区美术活动交流

地点：市教研室

人员：教研员、教研组长